小学一年级数学中，比较多与少的算法通常是通过数数来完成的。
例如，如果要比较两个数的大小，可以让孩子分别数数这两个数中包含的物体数量，然后比较数量的大小。如果一个数包含的物体数量比另一个数多，那么这个数就比另一个数大；反之，如果一个数包含的物体数量比另一个数少，那么这个数就比另一个数小。
在进行多与少的比较时，还可以使用图形、计数器等工具来帮助孩子更好地理解和掌握。例如，可以使用计数器来表示两个数，让孩子通过观察计数器上的珠子数量来比较两个数的大小。
需要注意的是，在教学过程中，应该让孩子逐步掌握比较多与少的方法，并通过练习来加深理解和记忆。同时，也要注意培养孩子的数学思维能力和观察能力，让他们能够更好地理解和应用数学知识。
是加和减们作用产生多于少的算法，如二个数相加是多了，但是如果二个数相减仄就走少了数字
