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保教知识幼儿园观察的方法有哪些(幼儿园小班保教重点简短内容)

保教知识幼儿园观察的方法有哪些(幼儿园小班保教重点简短内容)

更新时间:2024-05-11 14:34:11

保教知识幼儿园观察的方法有哪些

一般来说幼儿园观察的方法有这八种:

1、幼儿自发观察:幼儿在没有教师的指导下,主动、自发地观察周围新奇的事物。如:天空中的飞机、树下的蚂蚁等。

2、个别物体观察:在一定的时间内,组织幼儿观察某一物体或现象,使幼儿掌握这一物体或现象的名称、外部特征、功能、与人们及社会的关系,从而获得有关的粗浅知识。如一般的认识食物、动植物都用这种方法。

3、比较性观察:指组织幼儿观察两种或两种以上的物体、现象,比较它们之间的异同点。通过分析、比较、判断、思考,能更精确、细致、完整的认识事物,形成概念。如认识图形、认识常绿树和落叶树等。

4、长期系统性观察:也称“追踪观察”。在较长的时间内,组织幼儿连续的对某一物体或现象的发展变化进行间断性的、系统的观察。如观察种植角里的植物、月亮的变化等。

5、顺序观察法:即对观察对象按照先后顺序,从不同的角度细致的观察。一般观察动物时是按照从头到脚、从上到下的顺序观察。

6、特征观察法:是对观察对象的最主要或某一方面特征进行相对静止的观察。

7、分解观察法:是对观察对象各部分进行仔细分解观察,然后再综合起来,达到清晰地了解全貌的目的。

8、探索性观察:即观察事物之间的联系、转化、原因和结果进行探索

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