1. 教学措施的是：编写九年级备课组的教学措施。
2. 原因是：九年级备课组负责组织九年级课程的教学工作，制定教学计划和安排教学资源，因此需要编写相应的教学措施来指导教学工作。
3. 延伸内容是：编写九年级备课组教学措施时，需要考虑以下几个方面： - 教学目标：明确九年级学生的学习目标和培养目标，根据国家课程标准制定相应的教学目标。
- 教学计划：制定九年级各学科的教学计划，确定每个学科的教学内容和安排，确保全面而有序的教学进程。
- 教学资源：保证教学资源的充足和合理利用，包括教材、教具、多媒体设备等，以支持教学活动。
- 教学方法：选择适合九年级学生的教学方法和策略，确保教学过程具有针对性、科学性和启发性。
- 教学评价：建立科学的评价体系，对九年级学生的学习情况进行监测和评估，及时发现问题并进行调整和改进。
希望以上回答能满足您的需求。
九年级教师备课组如何做好教学备课？
更重要的是围绕本堂课的知识点及教学难点进行重点设计。
在具体措施中，首先，我们必须把握住重点和难点，当教学内容确定以后，应该认真考虑：通过教学应使学生理解和掌握哪些知识，那些主要的、关键性的知识就是教学的重点；学生在学习时会遇到哪些困难，那些学生难以理解、容易出错的知识就是教学的难点。
其次，考虑怎样突出重点，突破难点，当重点和难点确定以后教师还要考虑：教学时怎样与学生熟悉的生活相联系，怎样与学生已有的旧知相联系，最终制定出详细的、切实可行的教学方案，以此帮助学生化难为易，帮助学生理解和掌握所学知识。
