动词的不定式
①不定式有标记， to与动词连一起。
②没有人称数变化， 动词特点它具备。
③主宾定状表补语， 唯独作谓不可以。
④not 加上不定式， 否定结构要牢记。
⑤疑问词与不定式， 构成短语有意义。
⑥仔细推敲多思考， 准确判断有依据。
口诀一：1.非谓语包括三方面:to do ，doing还有done。2.否定not放前面：not to do/doing/done。3.to do/doing表主动，done表“被动”或“做完”。口诀二：1.非谓语可做“主宾表”：to do常表“具体事”，有时也表未来事。2.doing常表“平常事”，3.doing/done可做“表”，shocking/shocked区别好！
口诀三：“非谓”可以作定语，意思就是“什么什么滴”：to do表示“将要滴”，doing表示“正在滴”，有时只表“什么什么滴”，done却表示“（已）被什么滴”。
口决四：to do可以做状语，放在句首表“目的”，句尾“结/原”和“目的”。
口决五：作状语可用doing/done，因为“时如though”想结伴。
几点说明，：1.doing/done作结果状语时，常表示自然而然产生的结果，而to do作结果状语时，常表示意外的结果。2.还有，学生搞明白句子成分概念很重要。比如，在主动句中，主语是动作的发出者，宾语是动作的接受者，谓语就是这个动作。限制修饰名词，代词的成分是定语，修饰动作的成分是状语，状语常用来说明动作发生的时间，地点，方式，条件，条件，原因，结果等。3.还有一种没有动作的句子，一般叫做主系表结构的句子！4.最后，有不少固定搭配需要反复记忆，如avoid doing.5使役动词和感官动词的固定搭配记忆即可。6非谓语动词的式态，可逐步深化讲解，开始可着重学习一般式的学习。
