主要是针对两个方面:一、看教学效果怎么样?二、看学生的收获。一个是站在教师的立场上面评价,一个是站在学生的立场是看问题。实际问题实际分析,主要体现设计后的感受,我想只要是自己认真的去做了设计,一定有很深的感受。
首先必须是学生们比较熟悉的场景,或者学生们比较熟悉的知识,人物,或者比较有感触的事物,这样才会激发学生的读后感,深有感触的东西才会印象深刻,才会有独到的见解。生活需要积累,思想也需要积累和升华。
主要是针对两个方面:一、看教学效果怎么样?二、看学生的收获。一个是站在教师的立场上面评价,一个是站在学生的立场是看问题。实际问题实际分析,主要体现设计后的感受,我想只要是自己认真的去做了设计,一定有很深的感受。
首先必须是学生们比较熟悉的场景,或者学生们比较熟悉的知识,人物,或者比较有感触的事物,这样才会激发学生的读后感,深有感触的东西才会印象深刻,才会有独到的见解。生活需要积累,思想也需要积累和升华。