1.问题要小，要简洁，从细节聊起
不要问：你今天在学校干什么了？课上得怎么样？有没有人打你？
这样的问题抛给孩子，他们根本不知道从什么地方来回答。因为他们的脑袋瓜里不可能回忆一整天的事情，到最后只能笼统一句，还行吧。
要想了解孩子在学校的概况，要尽量避开“抽象”、“大范围”的问题。
2.可以这样问：“你今天在学校上了哪几节课啊？”当孩子回答道具体什么科目的时候，我们就可以接着往下问：“你在某某课上是不是学习了什么知识？妈妈小时候也学习的，可是记不清了，你能给我讲讲吗？”这样，把谈话的主动权交给孩子，让孩子当老师给你讲讲知识，充分调动自己孩子的积极性。
我们也可以用一些生活小事打开话题，例如：今天你举手回答问题了吗？回答的什么问题？
这么具体的问题，孩子一般都记得，尤其还有被表扬的时候。
