能补的。
语文一直不好，说明和基础有关系了。
语文看似不像数学那样，连贯性很强，但其实语文是很考察基础的一门学科。
高中课程 比较紧张，补语文不像补数学补物理那样见效很快，只能说是从短期考试为出发点来补习了。
第一，查着弱项。
从试卷的分布来看，查着自己失分比较多的部分。
是字词部分，还是阅读理解部分，还是作文部分。
强项和弱项自己是最清楚的，找到目标，才能进行计划，有的放矢。
第二，寻找补习方法。
1. 字词部分，那没有别的方法，只能靠记忆。
比如把易错的字词整理到一个《错题本》上，经常翻阅，经常复习，把这些刻进脑子里。这些没有其他办法，只能靠记忆法来记住。
2.阅读理解部分，要靠思考了。
平时在阅读课本内容的时候，多思考课后的题目的出题意图。
多想想这个问题主要是想考核学生的哪方面知识。
课本中课后习题考核的题目就会是以后考试中考核的题目，只是会换一篇文章，换一个问题。考核你的思路和解决问题的方法。
所以课本很重要，课本很重要，课本很重要。
其实有时候不需要刷太多题，课本内容好好掌握了就可以了。
读书百遍，其义自见。
阅读理解没有别的方法，就是平时多读，在读的时候思考。
然后假想自己是出题的老师，想考察学生哪些知识和能力，再去答题。
3.作文部分，就要靠平时积累了。
如果说语文一直不好，就不要想着作文能得高分了，只要作文不要跑题，能逻辑清晰，保持好自己的水平就可以了。
在这个基础上，平时多积累一些名言警句，多摘抄一些优美文字，自己写的时候，多引用，也可以成为自己作文的亮点。
要再进一步提高，就需要平时多做练习了。
比如把一句话“她从三楼跳了下去”，扩写成一段几百字的片段。
比如把一个观点论证清楚，把一个画面描写清晰。
这些都是需要用笔写出来的，看得再多也没有用。
因为我上学期间语文一直很好，作文基本上都接近满分。我觉得这和我喜欢语文，平时喜欢阅读分不开。
语文课本是翻得最烂的，里面的内容都很熟。
你想提高语文，最好进行一对一的补习，针对你个人的情况进行有的放矢，不要去一般的补习班进行题海战术。
第三，不要着急，慢慢来。和自己比较，每天进步一点点。
跟不上说明已经很吃力了，不要期望补习了后就能像语文尖子生看齐，不要给自己压力，但是要给自己动力。
在这个补课的过程中，可以一个月一个月进行逐步提高。
比如，第一个月先进行字词的积累，纠正，改错。其他先不管。
平时上课也要好好听，课后用时间按照自己的进度进行 补习。
第二个月觉得字词可以了，在进行阅读理解方面的补习。
找到大量的阅读理解题目，进行归类，总结。
说明文一般会考核哪些方面的能力？议论文呢？散文？
总结归纳完成后，一类文章一类文章进行实战做题。
时间长短我只是举个例子，这还要根据你的接受能力进行调整。
然后每天给自己进行阅读打卡，每天读几百字，自己制定。
每月进行几篇写作练习，就当放松。
随心所欲的写，想什么就写什么。
写完后进行修改，给自己评分。
语文是最好提分的科目，提分的难度要远远低于其他理科。
只要是生活在国内，我们的语文学习就没有停止过。听、说、读、写这样的过程其实都是在运用语言文字的过程，而这个过程实际就是语文学习的过程。
语文成绩不好，是因为缺乏系统性的对语文知识结构掌握和了解。缺乏对语文考核知识点的梳理、记忆和练习。
学习语文背诵固然很重要，但实际分值占比并不是很高。只有梳理清楚语文知识体系，然后根据需要进行适当的刷题，夯实记忆内容，熟练学会的方法。语文成绩会很容易提高的。当然，我说的是语文成绩，并非语文能力，语文成绩和能力不是一个问题。成绩是应试，涉及到应试就有应试技巧。能力则需要大量的积累，通过量变到质变而提升的一个过程。
希望我的回答能帮助到你，关于语文学习方面内容可以关注我的头条号，有问题可以一起讨论。
