读-释义:句读,也叫句逗,古人指文辞休止和停顿处。
此句意思就是:学习书中的文句的停顿。
出自唐代韩愈的《师说》:彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
译文:那些儿童的老师,教他读书,学习书中的文句的停顿,并不是我所说的传授道理,解答疑难问题的老师。不知句子停顿要问老师,有疑惑不能解决却不愿问老师;学习了小的却丢了大的。我没有看到他的明达。
读在此句中的意思是:逗。
读-释义:句读,也叫句逗,古人指文辞休止和停顿处。
此句意思就是:学习书中的文句的停顿。
出自唐代韩愈的《师说》:彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。
译文:那些儿童的老师,教他读书,学习书中的文句的停顿,并不是我所说的传授道理,解答疑难问题的老师。不知句子停顿要问老师,有疑惑不能解决却不愿问老师;学习了小的却丢了大的。我没有看到他的明达。
读在此句中的意思是:逗。