依据维果斯基的最近发展区理论教师创设教学情境应当遵守的基本原则是（简述维果斯基的儿童认知发展理论）

依据维果斯基最近发展区理论，创设教学情境应当遵守的基本原则是发展性原则。

维果斯基认为，儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，即由一定的已经完成的发展系统所形成的儿童心理机能的发展水平；二是可能达到的发展水平。这两种水平之间的差异，就是最近发展区。因此，教师在创设教学情境时不仅要考虑学生的现有水平，还要考虑可能达到的发展水平，应遵循发展性原则。