我是这样教自己的孩子的: 把一个圆形的面平分四份,每份就是90度。形成的角度就是直角。 具体点讲就是:钟表的指针每走一圈,分成360份(可以从先分成一半讲,加深继续分下去到360份,至于为什么分360,是因为360因数多,可以继续整数分)。 生活中的直角就太多了。 角度的概念有了以后,就好讲多了。
我是这样教自己的孩子的: 把一个圆形的面平分四份,每份就是90度。形成的角度就是直角。 具体点讲就是:钟表的指针每走一圈,分成360份(可以从先分成一半讲,加深继续分下去到360份,至于为什么分360,是因为360因数多,可以继续整数分)。 生活中的直角就太多了。 角度的概念有了以后,就好讲多了。