数数是孩子初学计算时最常用的方法,很多家长会对数数法有一个误区,就是认为“只会数手指头的孩子不聪明”,其实在孩子刚刚接触计算时,对于数字的概念是抽象的,而让孩子理解抽象到具象最好的办法是让孩子借助一些具体的事物。
所以,在孩子一开始学习数学退位减法时,可以让孩子借助手指头或者积木之类的东西进行运算,比如:10-8=2,让孩子从10个里面一个接一个慢慢减,最后减去8个后还剩2个,这样就能够给孩子建立一个具体的“10”、“8”、“2”以及“减”的概念。
数数是孩子初学计算时最常用的方法,很多家长会对数数法有一个误区,就是认为“只会数手指头的孩子不聪明”,其实在孩子刚刚接触计算时,对于数字的概念是抽象的,而让孩子理解抽象到具象最好的办法是让孩子借助一些具体的事物。
所以,在孩子一开始学习数学退位减法时,可以让孩子借助手指头或者积木之类的东西进行运算,比如:10-8=2,让孩子从10个里面一个接一个慢慢减,最后减去8个后还剩2个,这样就能够给孩子建立一个具体的“10”、“8”、“2”以及“减”的概念。