幼儿道德品质的培养,首先要提高幼儿的道德认识,从而激发其道德情感,其次要训练良好的行为习惯,同时也特别需要教师充满爱心的良好情感来感染,更离不开家长的密切配合.以节日为依托,进行情感教育,通过实践交往、情绪体验、调动幼儿的内心感受而逐渐形成其良好的道德情感.
提高个人道德修养的自觉性，一个人的道德品质体现在他的世界观，人生观，价值观。采取有效的道德修养方法，个人加强道德修养提高个人道德修养的自觉性，应借鉴历史上的思想家们所提出的各种积极的方法，积极参加社会实践道德修养，并不是脱离实际的闭门思过，追求崇高道德境界，体现个人道德品质。
