当前位置:首页>维修大全>综合>

关于形成性考核的说法(考核的五大原则)

关于形成性考核的说法(考核的五大原则)

更新时间:2024-04-14 19:37:24

关于形成性考核的说法

形成性考核就是对学生学习过程的评价与考试。通常的形式是平时作业。

形成性考核作为记载学生课程总成绩的一部分,可以更全面地测评学生的学习效果,便于教师有针对性地进行个别学习辅导,也有利于学生及时发现和弥补学习中的薄弱之处。

终结性考试就是期末考试,也就是每学期期末学校组织的集中性、综合性考试。期末考试一般安排在每年的1月和7月进行。终结性考试按照考试方法进行分类,可分为笔试、口试、听力考试和计算机考试等多种方式。每门课程采用的具体考试方式是根据课程特点确定的。按照是否开卷进行分类,一般又可以分为开卷、半开卷和闭卷三种。

赞同

相关问题

终结性考试的形式有哪些?

关于这个问题,终结性考试的形式主要有以下几种: 1.笔试:学生在规定时间内完成试卷上的题目,包括选择题、填空题、简答题、计算题等。 2.口试:学生在面对考官的情况下,...

1回答

关于形成性考核,这一说法是确实存在的。
1.形成性考核是指在教学中对学生的学习过程进行记录,对学生在学习过程中所取得的进步及时反馈和指导的方式,能够帮助学生及时发现问题并加以改善,有利于提高学生的学习积极性及效果。
2.形成性考核与传统的单纯性能力测试不同,前者更注重过程反馈和指导,对学生更有利,后者则更多关注测试结果。
3.在实践中,形成性考核需要教师及时收集并记录学生的学习过程和表现,提供及时反馈和指导,而学生则需要积极参与考核,通过自我评估和反思来加深学习效果。

更多栏目