微课是近年来随着网络的快速发展而出现的一种新的授课方式，在化学教学中主要有以下创新点：
1.形式新颖。微课一般比较简短，采取简洁明了的方式进行讲解化学知识点。
2.内容简洁。微课一般可某个化学知识点进行讲解，内容简洁，相对单一，容易理解。
3.学习灵活。微课的时间一般比较短，学习的方式比较灵活，不用拿出专门的时间学习，可利用平时、闲暇时间，只需几分钟即可。
教学设施中，我非常重视开头的引入教学，激发学生学习的兴趣。注意鼓励学生大胆发言，注意从生活中的两幅图片出发，展现知识的形成过程，使学生能够利用已有的生活知识和数学知识，通过知识迁移、类比的方法归纳得出同类项的概念以及合并同类项的法则。
使他们不会觉得数学概念学习的单调乏味， 逐步提高学生抽象概括的能力。
