1、课前预习所要学习的内容，把不会的字词圈出来，可以在网上查找读音，字词解释，并且把课文读上一两遍。
2、高三学生的语文课的时候跟上老师的步伐，虽然说上课不能百分之百地集中精神听课，却能不断的提高上课的效率。一旦分神，立马把心收回来。遇到不懂的不必停在这，而是做好笔记，下课去问老师同学。
3、语文重在积累，无论是字词、古诗词或者古文等都需要平时的记忆背诵。(要学会整合知识点，把需要学习的信息、掌握的知识分类，可以做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便高三学生的语文记忆、温习、掌握。)
4、关于高三学生的语文写作能力，在掌握了速读记忆的基础上，素材、知识的积累就不是问题了，问题在于多写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
高三提高语文能力需要采取一系列措施。以下是一些具体的建议：
1. 巩固基础：语文知识庞多，到了高三之后很多的同学都会发现基础不好，所以巩固基础是最重要的。古诗文和古文都需要靠平时的死记硬背，同时可以多做题，多理解。
2. 强化阅读：阅读是高中语文的重要部分，最好能够做到每天练习一篇阅读。同时，可以学习快速阅读，快速阅读是一种高效的阅读、学习方法，可以激活我们的大脑潜能，培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。
3. 提高写作能力：写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。可以多看看那些优秀作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。
4. 认真听课：想要在短短时间内提高语文成绩，就需要利用好课堂上的这40多分钟的学习。
5. 积累背诵：在学习语文的过程中，需要背诵的内容有很多，古诗文、古文等都需要认真背诵。
总之，提高语文能力需要不断地积累和学习，同时要保持积极的态度和信心。
