首先需要让孩子知道1到10十个数字的顺序以及倒序。找一样孩子喜欢的小玩具或者小零食，先从五以内的数开始跟孩子玩游戏，让孩子先有数量可以变化的意识，知道数量可以增多也可以减少。
这个过程需要家长不厌其烦的在生活中再给孩子不断强化。等孩子有概念了以后再把数量的分解跟组成强化，跟背乘法口诀表一样。多做做练习，就OK了。
以前用竹签或者小木棍十条一把或一百条邦一把，到做数学才拿出来教孩子算数，比例1+1叫小孩子拿出一条再拿条算算一共多少条木棍，如果二至三年级孩子就教他们，比如57加35应该是五十加三十再七加五等于多少是这样教，幼儿园大班可7一3先拿七条棍出来拿掉三条还剩多少条
