体育课教学导入的方法:
一、游戏导入游戏是课堂教学的调味剂,是宣染课堂气氛的广告。运用游戏的这种功能,将学习的知识内容有机的结合起来,精心设计出与新课有关的,形式新颖的游戏,活跃课堂气氛,调动学习的积极性,使学生身心愉快的进入学习,从而达到理想的效果。
二、直观导入即教师要借助于现代教育技术手段或直接教具等,播放与教学内容紧密相关的录象片、幻灯片、技术分析片等,或挂图、照片、活动黑板等直观教具导入新的内容的方法。
三、故事导入即把一个故事或一个典故,与所教内容联系起来,通过对故事进行分析带出课的主要内容。
四、情境导入即设计与教学内容相联的情境,调动学生的创新思维,在不同的角色中完成不同的思考。
五、示范导入示范是教师给学生展示正确规范的运动表象过程,语言则是对运动表象进行合理的描述和概括,两者结合是帮助学生学习和理解要领的重要手段。
六、视听导入即通过对学生视觉和听觉的刺激,激发学和练的兴趣。