观察法:在自然条件下,有目的、有计划地系统观察人的行为和活动,从中发现心理现象产生和发展的规律的方法,又叫自然观察法。例如:幼儿期的主导活动是游戏,观察儿童的游戏,记录儿童每天所说的话,了解儿童的注意力和儿童的思维活动,比较儿童语言的发展等。
在进行观察的时候,观察者不应干预活动的进行,应客观地进行观察,按事件发生的先后顺序加以记录,然后进行分析。
因此,观察法不能控制条件,只能听任活动的自然进行。
观察法:在自然条件下,有目的、有计划地系统观察人的行为和活动,从中发现心理现象产生和发展的规律的方法,又叫自然观察法。例如:幼儿期的主导活动是游戏,观察儿童的游戏,记录儿童每天所说的话,了解儿童的注意力和儿童的思维活动,比较儿童语言的发展等。
在进行观察的时候,观察者不应干预活动的进行,应客观地进行观察,按事件发生的先后顺序加以记录,然后进行分析。
因此,观察法不能控制条件,只能听任活动的自然进行。