书法欣赏水平是审美决定的。对于小学生审美的培养不仅仅是小学生的事，而首先是老师的事。一般情况下老师会认为如印刷体一般工致的书体即是好书法。其实也已经错得离了谱。现代人对写字和书法混为一谈，更何况审美高度，更何况培养下一代。时代的审美西化，已弄不懂本土黄钟大吕。书香书弟的中国式贵族遗风早已消散。真正做到文化复兴须几代人在一个相对安定的社会和政治环境里滋养。我们任重道远。
书法是我国的传统艺术，深受广大人民群众喜爱，近年来由于社会的提倡与学习工具等条件的方便，愈来愈多少年儿童对书法产生了兴趣，
培养新一代书法人才，普及书法教学，引导少年儿童掌握正确的书写路子，逐步提高少年儿童的书法技艺，要从中.小学校抓，我们搞书法艺术工作者也责无旁贷，
书法的基本功，就是楷书的基本书写能力，这对学习书法有极大关系，因此，对于少年儿童入学的小朋友，系统地给他们进行楷书的基本点画.结字.布局等知识与书写技艺方面的辅导，，使他们懂得其规律性，掌握用笔，用腕的方法。
少年儿童足祖国的花朵，祖国的未来，是有布望的一代，只要我们辛勤浇灌和培育，这些书苑新苗是一定能开花结果的。
