1、引导幼儿指出形状：幼儿学到的数学基础知识是指出物体的形状，做个小的游戏，让幼儿指出物体的形状;也可以和幼儿一起来数数，简单又有趣的数字游戏就是借用手指或脚趾从1数到10，爸爸妈妈也可以唱数数的歌谣给幼儿听。
2、通过绘本进行数学思维启蒙
3、引导幼儿学会比较：孩子的认知能力发展具体的表现就是比较。比如说告诉幼儿，妈妈比爸爸低，妈妈比幼儿高，西瓜比橘子大，4颗糖比3颗糖多等。
4、看动画片进行思维启蒙
5、引导幼儿学会分类
6在游戏中学数学等等
需要全方位启蒙教学和亲子互动
因为幼儿园数学启蒙教育对孩子的数学教育打下重要基础，必须全面启蒙，不能片面培养单一能力。
幼儿园数学教育要注重儿童的直觉能力，通过观察、比较、分类等方式，提高儿童的思维能力和逻辑推理能力，以此来培养孩子的数学能力。
同时，需要家长与老师共同参与，加强亲子互动，帮助孩子理解数学知识，从而使幼儿园数学启蒙教育达到最好的效果。
另外，幼儿园数学启蒙教育应该注意方法的多样性，根据孩子不同的认知特点和个性特点和不同的方法进行启发式教学，多方法创新，寓教于乐，将孩子对数学的兴趣培养出来。
