基本要素包括以下三点：
1.教育者：一个合格的教育者应该具有专业的知识和教育技能，同时还能够培养学生的思维和创造能力；
2.受教育者：学习者本身的素质和态度是教育过程的关键，只有积极参与学习才能取得好的成果；
3.教育内容：教育目标应该是培养学生的综合素质，不仅包括专业知识，还包括道德品质、社会责任和创造力等方面的培养。
基本要素一，教育者对受教育者在知识，技能，思想，品德等方面起到教育影响的人，包括学校老师，教育计划，教科书的设计者和编写者，教育管理人员以及参与活动的其他人员，二，受教育者受教育人即各级各类各校的学生，是教育的对象，三，教育的影响是连接教育者和受教育者的纽带，或者说中介，包括教育内容和教育手段，其中，教育内容包括教科书，教学参考书等
