人们对事物的认知都是从“无”到“通”再到“悟”的一个过程。
在我们面对一件陌生的事物时,我们可能会感到它很神秘,也可能会感到它很普通很简单,这时我们对它的认知只是“无”的程度。
当我们动手去做或身入其中时,我们就会发现自己的判断有时并不正确,有时看起来很简单的事物做起来很复杂,有时看起来很复杂的事物做起来又会很简单。在我们努力的做过一段时间后,我们就会逐步的了解它,并熟练的掌握它,这时候我们就达到了“通”的程度。
认知过程:感觉、知觉、注意、记忆、思维 。
人们对事物的认知都是从“无”到“通”再到“悟”的一个过程。
在我们面对一件陌生的事物时,我们可能会感到它很神秘,也可能会感到它很普通很简单,这时我们对它的认知只是“无”的程度。
当我们动手去做或身入其中时,我们就会发现自己的判断有时并不正确,有时看起来很简单的事物做起来很复杂,有时看起来很复杂的事物做起来又会很简单。在我们努力的做过一段时间后,我们就会逐步的了解它,并熟练的掌握它,这时候我们就达到了“通”的程度。
认知过程:感觉、知觉、注意、记忆、思维 。