孩子一开始认识不到自己的错误不用跟他急,要举例子跟他说,例如拿别人的事例让他来评价一下是非对错从而让他意识到自己的行为是不对的,或者让他换位思考,从别人的角度出发,教育孩子本来就是一个艰辛的过程,需要我们的耐心及恒心
要让一个人认识到错误,首先,让孩子知道这件事是错的,其次继续一定的奖惩制度。连续三至四次之后孩子就会明显的认识到错误并且主动承担后果
孩子一开始认识不到自己的错误不用跟他急,要举例子跟他说,例如拿别人的事例让他来评价一下是非对错从而让他意识到自己的行为是不对的,或者让他换位思考,从别人的角度出发,教育孩子本来就是一个艰辛的过程,需要我们的耐心及恒心
要让一个人认识到错误,首先,让孩子知道这件事是错的,其次继续一定的奖惩制度。连续三至四次之后孩子就会明显的认识到错误并且主动承担后果