幼儿园大班宝宝成长记录记可以从以下几个方面来写：
1. 身体发展：记录宝宝身体发展的主要内容，包括身高、体重、视力、听力等方面的变化。可以记录下宝宝学会了哪些新的身体动作，比如学会了跳绳、骑自行车等。
2. 认知发展：记录宝宝认知发展的主要内容，包括语言、思维、记忆力等方面的变化。可以记录下宝宝学会了哪些新的词汇，能够流利地表达自己的想法和感受，以及在解决问题方面的进步。
3. 情感发展：记录宝宝情感发展的主要内容，包括自信心、自尊心、责任感等方面的变化。可以记录下宝宝在面对困难时的表现，是否能够积极面对挫折，以及在处理人际关系方面的进步。
4. 社会性发展：记录宝宝社会性发展的主要内容，包括合作、分享、尊重他人等方面的变化。可以记录下宝宝在集体生活中的表现，是否能够与他人合作完成任务，以及在处理社会交往方面的进步。
5. 创造力发展：记录宝宝创造力发展的主要内容，包括想象力、发散思维、创造性解决问题的能力等方面的变化。可以记录下宝宝在绘画、手工制作等方面的表现，以及在解决问题时的创新思维。
6. 习惯养成：记录宝宝习惯养成的主要内容，包括良好的作息习惯、卫生习惯、学习习惯等方面的变化。可以记录下宝宝在按时起床、自己穿衣、刷牙等方面的表现，以及在学习方面的主动性和自律性。
在写作过程中，可以根据宝宝的实际情况进行个性化的描述，注重细节和具体实例的呈现。同时，要注意使用积极向上的语言，关注宝宝的优点和进步，鼓励他们继续努力。最后，成长记录应该是一个连续的过程，定期进行更新和补充，以便全面记录宝宝的成长历程。
