一年级端午节实践活动内容可以包括以下几个方面：
1. 讲解端午节的起源和传统习俗：老师可以简单向学生讲解端午节的起源和重要意义，如屈原和龙舟赛等。
2. 制作粽子：将学生分成小组，每个小组制作自己的粽子。老师可以提前准备好糯米、红枣、花生等材料，让学生自己动手包粽子。同时，老师可以讲解粽子的形状和寓意。
3. 传递祝福：让学生在粽子包好后，可以选择送给自己的亲人或朋友，传递端午节的祝福。老师可以帮助学生写下祝福语或制作简单的贺卡，增加趣味和情感的表达。
4. 赛龙舟：安排学生进行简单的龙舟赛，可以使用纸质的龙舟和纸质的赛道，学生可站在赛道旁边，用吹风机或纸扇等工具吹动赛道上方的空气，使龙舟前进。在比赛过程中，老师可以简单讲解龙舟赛的由来和其中的竞争元素。
5. 学习习俗歌曲：学生可以一起学习端午节的习俗歌曲，如《闹端午》、《五——五——》等，通过唱歌的方式帮助学生更好地理解端午节的传统文化。
6. 展示活动成果：最后,让学生展示他们包的粽子和制作的贺卡，分享自己在端午节实践活动中的体验和感受。
通过以上实践活动，一年级的学生可以更深入地了解和体验端午节的文化内涵，同时也促进了学生们的动手能力、团队合作能力和创造力的培养。
以下是一年级端午节实践活动内容的写作建议：
一、活动目的：
通过举办端午节实践活动，让一年级学生了解端午节的历史和文化内涵，增强学生的民族自豪感和文化认同感，同时培养学生的动手能力和团队合作精神。
二、活动内容：
端午节文化知识介绍：老师向学生讲解端午节的历史渊源、传统习俗和食品文化等相关知识。
制作艾叶香囊：学生们在老师的指导下，将艾叶和糯米包裹在一起制作成香囊，并用彩带装饰。
赛龙舟：学生们分组进行赛龙舟比赛，体验端午节的传统活动，同时锻炼团队合作精神。
粽子DIY：学生们在老师的指导下，制作粽子，并品尝自己亲手制作的美食。
三、活动总结：
活动结束后，老师可以与学生一起回顾活动内容和收获，鼓励学生表达自己的感想和体会，并对本次活动进行总结。同时，可以让学生将自己制作的艾叶香囊和粽子带回家，与家人分享端午节的快乐。
