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形式教育和实质教育的区别(形式教育论与实质教育论谁好)

形式教育和实质教育的区别(形式教育论与实质教育论谁好)

更新时间:2024-06-02 13:17:09

形式教育和实质教育的区别

区别在于它们的重点不同。

形式教育注重传授知识和技能,强调学生的学习成绩和考试成绩。它主要聚焦于教育中所使用的教材、课程和教学方法,以及学生所接受的评估和考试。

实质教育则更注重学生的全面发展,包括其智力、社会、情感和道德素质。它注重学生的创造性思维和解决问题的能力,强调学生对人类文化遗产和自然科学的理解和欣赏。

在实质教育中,教育者会更多地引导学生思考和探究,强调学生的自主学习能力和团队协作技能,在培养学生品格和价值观方面更有意义。它旨在培养学生终身学习的能力,使他们成为积极进取、有责任感和独立思考的人。

因此,实质教育比形式教育更加广泛,并且更注重学生的全面发展,而不仅仅是强调学习成绩和考试成绩。

形式教育和实质教育是有明显的区别的。
形式教育和实质教育,顾名思义,一个强调形式,一个表现实质,二者的重点和侧重点不同,其教育方式、目的、内容、效果等方面也不相同。
延伸内容:形式教育强调的是传授知识技能和文化传统的形式,如传授知识、教授技能、讲授文化等,重点在于课堂上的教授和考核,注重的是学习内容的多少和完成教育计划。
而实质教育注重的是发展学生的能力和素质,例如培养判断力、思考能力、交际能力、合作能力等,重点在于学生的素质和发展,注重的是学生个体的成长和完善。

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