中小学生上网玩游戏，有利有弊。
现在是互联网时代，杜绝青少年玩游戏显然是不可能的。中小学生课业负担重，精神压力大，放学后适当地玩玩游戏，放松一下心情，缓解学习压力，无可厚非。但因为青少年心智尚未成熟，自制力差，不能自觉地把控自已，往往会沉迷于游戏之中，而不能自拔。
中小学生沉迷游戏，就会影响学习，不利于青少年的健康成长。这就需要家长和老师耐心细致地监督，严格地控制了。生活中、身边很多这样鲜活的事例，原来品学兼优的学生，由于沉迷于玩游戏，出现熬夜、逃课等不良现象，上课无精打采，作业马虎应付，整天沉浸在游戏的情境幻象之中，学习成绩一落千丈。有的学生情绪也发生了改变，精神变得暴躁、冷漠、叛逆，不服从家长和老师的管教，甚至对抗、自虐、自残，情况极端危险。真可谓“游戏猛于虎也”！
出现这种尴尬的局面，家长和老师往往倍感焦灼，却又朿手无策。怎么办呢？简单粗暴地处理肯定是不行的。家长和老师要互相配合，对学生进行耐心细致地教育，讲清沉迷游戏的危害，从心灵深处感化学生。同时，对学生约法三章，限定玩游戏的时间和场合，并多开展一些孩子感兴趣的有益的活动，转移孩子的注意力，把全部精力集中到学习中来。
游戏对于中小学生来说，是一柄双刃剑。家长和老师要正确地引:导和教育学生，把握好玩游戏的度，既不能强行制止，又不能随意放纵，严格监督管理，促使青少年身心健康地发展成长。
