幼儿园阅读包括以图画读物为主,以看、听、说有机结合为主要手段(不要求书写),从兴趣入手,萌发幼儿热爱图书的情感,丰富幼儿的阅读经验、提高阅读能力。
幼儿早期阅读活动的内容主要是亲子阅读,利用简单一些的带图书籍,读给小孩听,每天尽量抽时间,效果很好。