1 需要教2 因为儿童在生理发育阶段,手部功能还没有完全发展成熟,左右手的使用能力也没有形成,如果不加以指导和训练,可能会导致偏手现象,影响后期的手写与操作能力发展。
3 可以在平时的生活中加以指导和训练,例如教导儿童用左手拿筷子或拍球,或者教孩子在绘画或写字时用另一只手练习。
同时还应注意让儿童双手均衡地参加各类活动,促进手部功能的全面发展。
1 需要教2 因为儿童在生理发育阶段,手部功能还没有完全发展成熟,左右手的使用能力也没有形成,如果不加以指导和训练,可能会导致偏手现象,影响后期的手写与操作能力发展。
3 可以在平时的生活中加以指导和训练,例如教导儿童用左手拿筷子或拍球,或者教孩子在绘画或写字时用另一只手练习。
同时还应注意让儿童双手均衡地参加各类活动,促进手部功能的全面发展。