(1)幼儿园的交往对象主要是父母、教师和同伴。
(2)幼儿园与父母、教师的关系从依赖开始走向自主.从对成人权威的完全信服到开始表现出怀疑和思考。
(3)平等关系的同伴交往日益在儿童生活中占据重要地位,并对儿童的发展产生重要影响.