1.作业可以布置口头作业,例如背诵和阅读的作业。
2. 可以根据自己的实际情况,写日记,作文片段,摘录课外读物优美的句子;甚至练习书法。
3. 布置那种能展开大家联想和想象的题目,因为想象是上天给儿童最好的礼物.
4. 可以让布置学生走进大自然和社区的作业,从自然界和社区中获取课堂中学习不到的社会知识。
1.作业可以布置口头作业,例如背诵和阅读的作业。
2. 可以根据自己的实际情况,写日记,作文片段,摘录课外读物优美的句子;甚至练习书法。
3. 布置那种能展开大家联想和想象的题目,因为想象是上天给儿童最好的礼物.
4. 可以让布置学生走进大自然和社区的作业,从自然界和社区中获取课堂中学习不到的社会知识。