教师道德规范主要是指从事教学工作的者在职业活动中的行为标准以及要求，反映的是本行业从业者应该承担的道德责任以及相关的义务，规范则主要指的是约定俗成的一种标准，是社会行为规范的一种形式。
教师道德规范组成部分
1、爱岗敬业：爱岗敬业是社会主义职业道德规范在教师所具备的道德中的一种体现，指的是教师要将全部的身心和精力投入到教育事业当中。
2、热爱学生：教师道德规范是以热爱学生确立后种依据，因此热爱学生是教师教书育人的重要前提。
3、严谨治学：严谨治学是每一位教师在职业活动内在的客观要求，也是教育事业发展改革的要求。
4、为人师表：为人师表是教育的性质以及教育目的和教育规律，也是对教师整体素质以及行为的客观要求。
5、锐意创新：这是培养创造性人才的迫切要求，也是在教与学的过程当中的相应矛盾来决定的。
一、加强学习，提高素质
学习政治，提高自己政策理解能力；学习文化，提高自己的人文素养；学习业务，提高自己的专业水平；学习做人，提高自己的道德修养。
二、爱岗敬业，求真务实
忠诚教育，热爱学校，忠于职守；认真备课、勤改作业，恪守“常规”，教书育人；尊重事实，崇尚真理，不盲从迷信；深入群众，脚踏实地，不敷衍塞责。
三、宽容大度，和谐相处
严于律己，宽以待人，大事讲原则，小事讲风格；顾全大局，团结共事，正常交往，和谐相处；生活上互相关心，工作上互相支持，学术上互相切磋；不听信谣言，不传播“小道”消息，不搬弄是非，不拉帮结派；一切从大局出发，维护学校荣誉，努力创造轻松、愉快、融洽、和谐的工作环境。
