150分等级A是135-150分，B是120-135分，C是105-120分，得分为满分的90%(含)以上为A等，90%以下至80%(含)之间为B等，80%以下至70%(含)之间为C等，70%以下至60%(含)之间为D等，不足60%为E等。
用等级表达成绩更公平：与分数制的呈现方式相比，等级制呈现方式，能克服片面追求分数，带来的负面影响，采用等级表达成绩，可使录取更加公平。
在教育测验中，无论分数、还是等级，都是有序的符号，等级是粗略的分数，分数是细分的等级。研究表明，采用等级成绩，更有利于减少，考试本身的误差，更符合考生的实际水平。
至少可以认为，分数误差未必小于等级误差。因为我们很难相信，99分就一定比98分优秀；一分之差，并不能真正说明，学生的实际能力、素质上的差距。
150分高中成绩abc的划分是：a代表优秀，分数在135至150分；b代表良好，分数在120分至134分；c表示及格，分数在90至119分。这就分出了优秀、良好和及格。这样划分很粗糙，不能很好的细化学生成绩和水平，一般不怎么采用，还是直接打分更好一些，学生们清楚自己的档次和真实水平。
