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怎样才能让一个班级团结起来(如何让班级变得更好的几个建议)

怎样才能让一个班级团结起来(如何让班级变得更好的几个建议)

更新时间:2024-03-20 13:33:49

怎样才能让一个班级团结起来

1、尝试多举行一些集体活动,像拓展训练这样的活动对班级的凝聚力的提升非常有效,班级里可以用一部分墙做一个祝福语录,让大家把自己对班级,对同学老师的祝福贴到上面,像一些不太合群的同学可能收不到祝福,那么班干应该主动负责,悄悄的为那些同学贴上祝福。个别不合群的同学收到祝福后,会一定程度上被感化,那么对班级的团结有非常好的促进作用。

2、带头人很重要,一个集体是否团结,很大程度上要靠几个领导人物或者一个核心班子作出的贡献。要一个集体团结起来就等于要大家的利益相同或者相近。每个人都有自己的利益,带头人在这个时候如果能部分牺牲自己的利益,尽量让大家利益得到最平均的分配,使同学们不过多的为了争得更多得利益而互相之间有所保留,集体就能团结。

3、俗话说:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从”。没有比“言传身教”更好的教育方式了。班主任虽是班级的工作的组织者和领导者,但不能只做指挥官,而也要做实施者,在实际工作中,要求学生做到的,班主任首先要做好。只有这样才能建立良好的师生关系,也只有这样,班主任才能更具影响力和说服力,在日常班主任工作中,要注重多动手,以自己的行为去带动学生。比如,我经常要求学生早上来校时自己主动把自己的自行车对齐。几天下来排自行车的同学还是要排一段时间的自行车,于是我连续几天早点到校,就在车棚亲自在那排自行车,三天下来学生就能自己排好自己的车子了。还有就是教室里偶尔出现碎纸,我就弯腰捡起来,每次大型清扫卫生,我都和同学们一起干,卫生工具摆放不整齐,我总是自己亲手摆好,于是,渐渐地要我动手调整的机会就少了。班主任的手勤,缩短了师生间的距离,使学生在做一些事情的时候会想到自己的老师也做过这件事情,也因此产生了巨大的感召力和凝聚力,使班级的一切工作都变得得心应手。

4、班主任工作千头万绪,纷繁复杂,班主任要汇报工作,传达上情要开展调查,要和学生谈心,要接待学生家长,处理日常事务还要传道授业,要使工作循序渐进,有条不紊,重点突出,班主任就必须全身心地投入到班级工作中去,勤动脑,勤思考,在处理班级的每一项事务(哪怕是突发事件)时都要想想用什么方法处理,学生才能乐于接受,才能做到最佳的教育效果,业余时间,脑勤,避免了班级工作的盲目性,使我牢牢掌握了班级工作的主动权。有时有学生犯了错,当天来不及处理的话,我会在睡觉前想想应该对他说些什么,怎么说他才能接受,才能达到我的目的。

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