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一，要适当对女儿进行挫折教育。往往越是好胜的孩子越不能经受失败和挫折的打击，这从一定程度上制约了孩子的健康发展。孩子有强烈的竞争意识不是什么坏事，但需要父母进行正确引导，多让好胜的女儿进行抗逆境能力的训练。比如，在游戏中让孩子遭受困难，甚至可以让孩子通过游戏中的失败感受挫折教育的真谛——一切要敢于重新来过。另外，当她在竞争中受挫时，父母要及时跟进，适时安慰，加强引导，让女儿明白“胜败乃兵家常事”，树立起正确的竞争观。第
二，不要拿自己的女儿跟别人比，尤其是与那些更加优秀的人比。孩子本身已经很争强好胜了，如果再与年龄相近的孩子相比较，只会让女儿更加喜欢争强好胜。也许你的女儿已经是各方面都挺棒的孩子了，那就更不要拿自家孩子与别的孩子做比较，而是要看到孩子自身的进步。第
三，父母要给女儿一个良好的家庭环境。孩子太好强和家庭成长环境有很大的关系，父母教给孩子什么，孩子就学会什么。如果父母是一个过于自负张扬的人，孩子的 性格 也会和父母非常接近。如果父母经常给孩子灌输输赢的观念，孩子的压力就会过大，从而每次都想要赢而 害怕 输，久而久之就形成了过于张扬乃至张狂的 个性 了。父母要讲究引导的技巧，让女儿懂得输赢并不重要，重要的是参与的过程。第
四，平时和女儿多沟通。如果女儿个性太张扬以至于张狂的话，父母要和孩子及时沟通，和孩子多聊天，告诉孩子你对她的期望，但不要扼杀孩子的天性。另外，个性张扬的孩子多是为了吸引他人关注的目光，因此父母平时要多关注孩子的言行，多关注孩子的需要。第
五，帮助女儿学会把握“度”。张扬过度就是张狂，如何把握这个“度”并不是孩子完全能够做到的。作为父母，要适时地帮肋孩子把握张扬的“度”，才不会让孩子成为一个张狂的人。第
六，保护女儿的个性。父母要弄清个性与智力的关系：智力出众、才华横溢并不能与个性突出划等号。传统的教育观念是：对内向的人，我们要求他开朗一些；对活泼的人，我们劝他沉稳一些；对善于表现自己的人，我们觉得他骄傲有余谦逊不足。其实，人的个性千差万别“并没有一个基本统一的标准。如果说这个时代是一个创新的时代的话，那么，它必定是—个求异的时代，一个崇尚个性的时代。但是，一切个性都是有条件的、暂时地存在的，所以是相对的。所以，对待孩子的个性，父母应该运用辩证的观点，既要倡导张扬个性、尊重和培养个性，又要对放纵个性的孩子加以劝导，对有些张狂的个性还须让其改一改。
引导孩子认识到“天外有天，山外有山”，但忌讳使用生硬的说教，最好是能将道理融会于故事或者日常生活场景中；
引导孩子多接触那些有较高成就但很谦虚、内敛的人，或者教育者本身就做那样的人，以这样的人格魅力打动孩子；
帮助孩子认识骄傲自满的害处，比如讲一些这方面的故事等；
鼓励孩子多帮助他人，多和别人交流，这些都能帮助孩子获得良好
