1、必须要弄清排队的顺序、方向及作为标准的人（或物）的位置。
2、在计算总人数的时候，作为标准的人（或者物）如果计算了两次，就要减去1；如果没有计算，反之要加上1.既不能重复，也不能遗漏。
3、解决这类问题的关键：巧用画图法，找出重复的部分再解答。
题型一：
从左往右数，小兔子排在第3个，从右往左数，小兔子排在第4个，一共有（ ）只小动物。
解决排队问题，我们通常的方法是画图，基本所有题目都能解决。通过画图，更加直观，孩子也更容易理解。
在这里，我们就用实心的圆形代表“小兔子”，其它的小动物用空心的圆代表。

3+4-1=6，一共有6只小动物。通过图形就可以很直观的看见，小兔子多数了一次，所以要“-1”。
题型二：
小红排队做操，她的前面有3个人，后面也有3个人，小红这一队共有( )个人。

3+3+1=7，一共有7人。
题型三：
有6人在排队做操，小明的前面有4个人，小明的后面有（ ）个人。

6-4-1=1，小明后面有1人。
题型四：
有6人在排队做操，从前数小明第3，从后数小明排第（ ）个。

6-3+1=4，从后面数，小明排第4个。
题型五：
从左边数小亮排在第13个，它的右边还有6人，一共有( )人。

13+6=19，一共有19人
