这个校本研究的研究对象是教育教学中的问题。具体来说,学校教育中众多活生生的教育教学现象都有可能成为校本研究的对象。
对个别教师而言,课堂教学、课堂管理、对学生进行德育等一系列发生在身边的教育问题、教育难点都可以成为研究的对象。
教师也可以通过校本研究的方式来探索、验证某种教育教学设想,乃至自己的教育理念。
基于学校,在学校中,为了学校。这是校本研究的基本原则。因此,校本研究的对象是学校教师的教学实践,通过研究和反思,不断改进自己的教学,提高执教能力和课堂教学效率,促进教师专业发展!
这个校本研究的研究对象是教育教学中的问题。具体来说,学校教育中众多活生生的教育教学现象都有可能成为校本研究的对象。
对个别教师而言,课堂教学、课堂管理、对学生进行德育等一系列发生在身边的教育问题、教育难点都可以成为研究的对象。
教师也可以通过校本研究的方式来探索、验证某种教育教学设想,乃至自己的教育理念。
基于学校,在学校中,为了学校。这是校本研究的基本原则。因此,校本研究的对象是学校教师的教学实践,通过研究和反思,不断改进自己的教学,提高执教能力和课堂教学效率,促进教师专业发展!