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0-6岁幼儿关键期名词解释(3-6岁儿童学习与发展指南名词解释)

0-6岁幼儿关键期名词解释(3-6岁儿童学习与发展指南名词解释)

更新时间:2024-04-10 15:32:25

0-6岁幼儿关键期名词解释

0-6岁幼儿关键期

在6岁前,其实有九大敏感期。语言关键期、秩序关键期、感官关键期、对细微事物感兴趣的关键期、动作敏感期、社会规范关键期、阅读关键期、书写敏感期、文化敏感期。

语言的敏感期(0一6)岁

语言敏感期在6个月左右就已经出现,2岁左右出现语言爆发,3岁前是听的敏感期,

3—4岁说的敏感期(表现为爱告状),5—

6岁是应用、阅读、理解的敏感期。可见,

6岁前是语言发展的关键期。

感官关键期(0—6)岁孩子从出生,就借者听觉、视觉、味觉、触觉来熟悉环境;3岁前,透过潜意识来吸收周围事物。3-6岁能具体的透过感官分析,判断环境里的事物。 对细微事物感兴趣的关键期(1、5—4)岁孩子对泥土里的小昆虫、衣服上的细小图案产生兴趣,正式你培养孩子细微习性的好时机。

动作敏感期(0—6)岁3岁前是孩子的行走敏感期,这一时期也称为孩子的第二次降生,要早点让孩子学走路,充分让孩子运动,发展大肌肉动作,因此我们建议家长不要一直把孩子抱在身上就是这个道理。还要注意发展孩子的小肌肉动作,如精细动作(穿木珠、捡黄豆等)。2岁的孩子已经能走路,家长应充分让孩子运动,使其肢体动作正确、熟练,促进左右脑的均衡发展。其次手眼协调的细微动作教育,不仅培养良好的生活习惯,也能帮助智力的发展。

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