活动目标：
1、认识生字木。
2、学会正确的按笔画顺序书写生字‘木’。
活动准备：
字卡木、铅笔、本子人手一份。
活动过程：
1、游戏“木头人”导入活动。
2、 出示字卡木。认识生字“木”
3、‘木’的书写格式：先写一横，再写一竖，然后写一撇，最后写一捺。（提醒幼儿注意竖要写出头。）
4、幼儿书写，教师指导。
5、展示字写的漂亮的幼儿本子，并表扬。
活动目标：
1、认识生字木。
2、学会正确的按笔画顺序书写生字‘木’。 活动准备： 字卡木、铅笔、本子人手一份。 活动过程： 1、游戏“木头人”导入活动。 2、出示字卡木。认识生字“木”
3、‘木’的书写格式：先写一横，再写一竖，然后写一撇，最后写一捺。（提醒幼儿注意竖要写出头。）
4、幼儿书写，教师指导。
5、展示字写的漂亮的幼儿本子，并表扬。
