小班半日活动
晨间活动:目标:练习从前向后翻转学具。
设计:好玩的学具
生活活动:1.提醒幼儿饭后用正确的方法漱口。
2.教育幼儿多喝水以免感冒。
教育活动:目标:学习轮流进行的规则,学会等待,轮流。体验其好处。
设计:小兔拔萝卜
活动准备:1.小兔头饰每人一个、拱形门一个、平衡木一个、萝卜若干、2—3个 玩具
2.场地布置。
活动 过程:
一、 情景导入,引出问题。
教师扮演兔妈妈,幼儿扮演兔宝宝。
1. 兔妈妈:今天,妈妈给你们买了3个玩具,因为不够每个孩子一个, 所以妈妈把你们分成三组,每组一个玩具,你们一起玩吧。
2. 讨论。提问:你们是怎么玩玩具的?怎样才能让每个兔宝宝都有机会玩到玩具?
二、 通过游戏,体验轮流规则及其好处。
兔妈妈:刚才我们玩了半天了,一定饿了,跟妈妈一起去拔萝卜,好吗?
1. 小兔跟着兔妈妈去拔萝卜,遇到山洞(拱形门),先让幼儿尝试过山洞。
提问:刚才你们是怎样过山洞的,应该怎样过?
引导幼儿说出“轮流、一个一个、等一等”等过山洞的方法。
2. 尝试用讨论好的方法过山洞,小桥(平衡木),然后去拔萝卜。
三、 结合生活说说我们生活中什么时候也需要“轮流”。例如:幼儿园里接水、洗手、如厕等。生活中上下车、超市结帐、购物……
四、 活动延伸:请幼儿到户外按“轮流”的规则玩滑梯。
室内活动:目标:练习用剪刀剪直线。
设计:有趣的胡子
方法;在一张长方形的纸上间隔的剪直线(不剪到头),剪好后贴在嘴上做游戏。
户外活动: 1.目标:练习听信号跑或走
设计:大风和小风
2.目标:探索沙包的各种玩法
设计:玩沙包
个别工作:辅导XX学习穿衣服。
XX幼儿园教师