一年级评课用语,教师教态自然,准备充分,结合课程目标教学设计合理,指令清楚,课堂学习气氛浓厚,学生参与度高,板书完整有创意,课堂纪律好。
课堂容量大或者内容简单,强调多读,多留一点时间思考问题,不要一堂课一直讲,适当加一些游戏劳逸结合,
优点:情境创设符合孩子的年龄特点。注意激发学生学习的兴趣,关注知识的形成过程。
缺点:课堂组织的细节要多关注。
一年级评课用语,教师教态自然,准备充分,结合课程目标教学设计合理,指令清楚,课堂学习气氛浓厚,学生参与度高,板书完整有创意,课堂纪律好。
课堂容量大或者内容简单,强调多读,多留一点时间思考问题,不要一堂课一直讲,适当加一些游戏劳逸结合,
优点:情境创设符合孩子的年龄特点。注意激发学生学习的兴趣,关注知识的形成过程。
缺点:课堂组织的细节要多关注。