1、稳定情绪，集中精力。心理素质的好坏直接影响到听力的理解。同学们应有一个良好的精神状态，在听时必须镇定自信、头脑清醒，沉着不乱，全神贯注，凝神谛听，以积极向上的心理准备，尽快进入答题状态。
2、审清题意，预测内容。如果自己对题目了如指掌，答题时就会从容不迫，有的放矢，不会因来不及读题而错过答题。因此，同学们应尽量利用“试卷分发”到“播放试音乐曲和试音材料”之间的时间，及时、迅速地阅读题目(题干和选项)，根据题目中所包含的信息来比较推测对话的内容，带着问题去听，有重点地去听。常见听力问题包括以下几种类型：
(1)、考具体事实和信息。如时间、地点、人物、价钱、数量、原因、目的、结果等，有时还要对听到的信息做加工处理，如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。
(2)、推测谈话背景，判断人物身份。要求同学们理解对话地点、背景和对话者之间的关系。
(3)、领会弦外之音，理解观点意图。要求同学们不仅能理解所听内容的主旨大意，而且能通过其中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等。
3、捕捉信息，快速笔记。听录音时做好笔记，有助于记住所听内容。特别可防止对人名、地名、数字等听过即忘的现象，有时即使听力理解的能力很强，不做笔记也难以记住长段对话或passage中的全部细节，或对需推理、运算的结果来不及做出反应。笔记还可以抓住人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(howoften/soon)等信息，同学们可以按自己的方式来记这些内容，可以记关键词或可运用符号记录。尤其是审题阶段或预测确定的那些和听力问题相关的主题词，更要特别留意，加强捕捉这些关键信息。
4、抓住重点，果断答题。答题时切不可因为一个词听不清，就停下来琢磨一阵，这样，等反应过来时，录音的播放已经过了好几句，弄得顾此失彼。同学们应知道听力测试的“时效”性，听力测试不像笔试那样，有较长的时间去思考某一个问题，或者有选择地先易后难，只要录音一开始，考生只能按部就班地跟着录音往下听，千万不可为一个难题冥思苦想，而要果断地放过去，集中精力应付下一题。
5、分析推理，优化信息。测试时，并非所有的听力材料中的每个词、句子都能被自己听懂，这时同学们就要根据上下文或根据信息的前后联系来推理、分析、修正、判断、猜测词义或问题的答案。
一、先看答案选择
这一点在考试中尤其重要。在这段“额外”的时间内,如果你把握得好,将会有很大帮助,不但可以预测一下句子的主要内容,还可知道一些难听懂的单词,甚至还可以推测问话人要问的是什么。例如:
答案选择项是:
did not watch TV last night.
watches TV while she eats supper.
has a portable TV.
often watches TV in bed.
[析]从答案选择项可知录音中的句子谈的是Ruth和TV,听的时候应集中精力分析Ruth和TV的关系,录音句子是:Ruth usually watches a little TV after supper, but last night she went straight to 。
二、分析句子结构和语气
听力考试中,从录音句子的语气和结构也能获得比较重要的信息,而这也是出题者往往喜欢作文章的地方。经验表明,对于感叹句,解题技巧是要选肯定句,而虚拟语气是指对事实相反情况的假设,解题技巧是选择与听到内容相反的答案;在两个人对话中,后者是疑问句或反问句,答案一般也是否定的。例如:
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 2 / 5
M:Let’s see if the basketball game has started yet.
W: Started? It must be clear who is winning by now.
三、熟悉惯用法
一些口语、书面语中的惯用法也是不容忽视的地方。例如:
M: I like your idea for visiting the design.
W: Good, let’s kick it around with the boss.
Q: What does the woman want to do?
[析]这个问题考的是对惯用法“kick it around with the boss”的理解,它的意思是“问老板对这个设计的看法”,所以答案是“Ask the boss wha
