1、严格要求，打下坚实的基础。学习数学必须加强练习巩固。特别是要勤动脑，多动手。
2、精心挑选培训内容，注重培养思考钻研能力，提高自学能力。
3、加强数学思想方法的渗透。数学思想方法是学生获取数学知识、发展思维能力的有力工具。
4、关注尖子生心理素质。良好的学习成绩来自良好的心理素质。
5.独立思考——善于表达自己的不同看法和意见 .
6.加强教师自身的业务素质。教师也要不断地更新自己的知识面，不但要掌握中学数学的全部内容，而且要在这个基础上拓宽有关知识内容，以便及时、准确、适量地传授给数学尖子生，并尽可能地以熟练深厚的功底去影响他们。
1.端正思想，提高认识，构建高效课堂，提高教育教学质量。
2.加强业务学习，探讨适合学生口味的教学方法，深挖教材，把握重难点，提高教学水平。
3、把各个知识点串联系起来形成系统的知识体系。
4.引导学生多思考、多探讨、多练习，多交流、多反思，多总结。
5.加强各种题型的练习，开阔学生眼界，把每次练习的错题纪录在纠错本上，及时总结积累经验。
6.耐心辅导，积极引导学生勤学善思好问。
