1.不积极,学校或者教委组织的各种教学活动都不参加。
2.没有动力,不想评职称,就想躺平了等退休。
3.没有激情,每天得过且过吃老本,课也懒得备,作业懒得改,学生犯错了也懒得批评。
教师职业倦怠与很多种因素都有关系。有教师自身的原因,也有学校各项制度的问题。
职业倦怠症生理表现:身体长期处于“亚健康状态”,食欲不振、睡眠质量下降、活动力缺乏等。
心理表现:害怕或者故意避免参与竞争,失去工作乐趣,对办公场所有强烈排斥感甚至恐惧感。
1.不积极,学校或者教委组织的各种教学活动都不参加。
2.没有动力,不想评职称,就想躺平了等退休。
3.没有激情,每天得过且过吃老本,课也懒得备,作业懒得改,学生犯错了也懒得批评。
教师职业倦怠与很多种因素都有关系。有教师自身的原因,也有学校各项制度的问题。
职业倦怠症生理表现:身体长期处于“亚健康状态”,食欲不振、睡眠质量下降、活动力缺乏等。
心理表现:害怕或者故意避免参与竞争,失去工作乐趣,对办公场所有强烈排斥感甚至恐惧感。