当前位置:首页>维修大全>综合>

五年级的学生 作为家长怎样管教(对五年级学生管教的方法和技巧)

五年级的学生 作为家长怎样管教(对五年级学生管教的方法和技巧)

更新时间:2024-03-14 02:30:07

五年级的学生 作为家长怎样管教

当今社会,作为家长,管教孩子,真的是个厉害活。首先,孩子在成长过程中,不同的年龄段,其心理状况不同,外在的表面也不同。其次,社会社会的诱惑因素太多,防不胜防。

这就给家长提出来更高的要求。老一辈传下来的一些传统做法,很多时候已经不凑效了。因此,家长也要“与时俱进”。

一,家长要善于学习,多看些书,或者上网查阅一些相关的资料,比如心理学教育学的知识,少儿心理学,儿童心理学知识,理解孩子成长过程中的心理现象。

二,正确处理孩子三个逆反期的家庭教育问题。孩子的逆反期处理得不好,后患无穷。

三,尊重孩子,理解孩子,既做孩子的引路人,又做孩子的朋友,不要以家长自居。

四,做老师的帮手,不要做老师的“助理”,意思是说,不能仅仅把注意力放在孩子的学习上,作为家庭教育,孩子教育的重点,应当是学校教育做不到(或者做不好)的那些方面,比如良好的习惯,包括学习的自觉性,自我控制能力,耐心,细致,毅力,励志,道德品质,道德意识,还包括中华民族的优良传统,比如包容心,谦让,仁义礼智信,温良恭俭让,忠孝节义,现代社会必要的防范意识,等等,这些方面,学校教育往往无暇顾及,如果家庭教育忽视了这些方面的教育,孩子的心理发展,性格调整,就会产生缺陷,不利于孩子的成长。

五,有一句话说,“孩子是家长的老师”。意思是说,家长对孩子教育的内容,方式方法,态度,情感,要随着孩子的成长而作相应的改变,跟上孩子成长的步伐。

六,孩子教育不能急躁,要一步一步来,家长要有足够的耐心。

七,指出孩子的错误,不要翻旧账,要就事论事,字引导的语气,而不要用训斥的语气。

八,建议你在网上查阅上个世纪年代美国行为主义心理学家马斯洛的“需要层次论”,直接搜索“需要层次论”即可,它会对你有所帮助。

更多栏目