新课改下的“几观”（重点记忆）
（一）学生观
1.学生是完整的生命个体
2.学生之间存在很大的差异
3.学生身上蕴藏着巨大的潜能
4.学生需要人文关怀
口诀：王官人不差钱
（二）教师观
1.对待师生关系上，强调尊重、赞赏、民主、互动、教学相长
2.对待教学上，强调帮助，引导启发
3.对待自我上，强调反思与终身学习
4.对待其他教育者，强调合作
记忆：不同维度记忆
（三）教学观
1.教学不只是课程传递和执行的过程，更是课程创生与开发的过程
2.教学不只是教师教学生学的过程，更是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
3.教学重过程甚于重结论
4.教学更为关注人而不只是学科
口诀：人生过客
（四）评价观
1.评价的目的是促进发展
2.评价内容多元化
3.更注重评价过程
4.评价方式多样化
5.评价主体多元化
口诀：许三多过目不忘
（五）教育观
1.素质教育是面向全体学生的教育；
2.素质教育是促进学生全面发展的教育；
3.素质教育是促进学生个性发展的教育；
4.素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。
口诀：全体面窗格
