这个时候的孩子正是比较叛逆的时候,他们感觉自己已经有了自我的完整意识和判断,他们更希望有更多的自主权利和空间。这本来是好事,往往因为家长的期望和不停的给予“教育”,使得他们对家长甚至是老师的教育感到反感。我想这是他们不愿学习的原因。其实他们也知道这样不好,只是在和家长或老师斗气而已,他们不能分辨这样的结果最终是害了自己。所以,家长或老师应该更多的放弃教育的方式,而是去给他们更多的空间和自由,引导他们建立更多的兴趣和对事物发展的判断意识。这样,了解他们在想什么就显得是非常重要和急切了。但他们对家长或老师已经产生了对抗,怎么办呢?欲擒故纵。尽可能去配合他们的兴趣,慢慢引导,消除孩子对家长或老师的排斥情绪,建立新的关系和信任。做到这些,基本孩子都能很好接受和理解家长和老师的期望,同时也能判断学习对自己的将来有多么重要了。自然就能很好的主动去学习了。