孩子小学时的应用题差，说明语文的学习成绩不太好，对应用题不够很好的理解，就出现了答题不正确或不会答题的情况，这就是应用题差的主要原因。
孩子应用题差，说明孩子理解能力差
怎么办？
1、多作课外题
知识都是一点点积累来的，一天做5道应用题，坚持一年甚至几个月，想想孩子是不基本都能理解了呢？所以，积少成多，久而久之孩子对应用题的理解能力和方法都会有独到的见解。
2、培养孩子理解应用题意的能力
孩子对于一些应用题目的表述，不能正确的理解其中的意思，也是正常家长在辅导孩子的过程中，要注意充分利用生活实际与实物场景的方法，克服难点，诱发学习兴趣。
3、引导孩子多读书
提高一个人理解力需要多去读书，认真去读书，读书的时候多思考就可以提高一个人的理解能力。尤其是对文字，数字和符号的理解能力。
4、提高基础
很多孩子之所以会出现应用题理解能力差或者是数学不好的情况，多半是因为基础不扎实的缘故，在数学中各种数学定义、公式等都非常的重要，如果这些基础不记牢的话就会导致基本解题步骤和方法都掌握得不扎实。
5、要引导孩子动脑子
聪的家长给孩子讲题，从来不讲本题，他们会从相关知识点入手，引导孩子自己用学到的知识来解决这道题，这样孩子就开悟了，再遇到类似的题她也会了。如果就题论题，很有可能换个问法她又不会了。
6、掌握一些典型应用题的基本特征
典型应用题的数量关系在于把握其特征，之所以称其典型，也是因为其具有某些可以把握的特征，这些特征如能清楚把握，无疑会对应用题的灵活解答起到很好的辅助作用
7、抓住关键
每道题其实都是会有一些关键词在里面的，比如像“至多”，“不少于”等等这样的词出现时，就是在明确的考查你不等式的问题，这时候，大家就要在脑中迅速把不等式的相关知识点调出来，然后再结合其他已知条件确定一下到底是单纯的不等式应用题，还是藏在应用题外衣下的均值不等式，只有快速抓住这些关键词，才能在最短时间内进行解题。
