数学评课的六个维度（核心素养下的数学评课）

六个维度：注意度、参与度、交往度、思维度、情绪度、生成度。

学生的注意度：学生的目光是否追随发言者的一举一动，学生的回答是否针对所问，学生的倾听是否全神贯注。学生的参与度：全体学生是否全程参与学习，是否积极投入思考或踊跃发言。学生的交往度：学生之间在解决问题中是否有友好的合作，师生、生生之间的交流是否平等，课堂教学气氛是否民主、和谐、活跃。