规律题是一年级数学中常见的题目，主要目的是帮助孩子认识数字、图形或事物的排列规律，培养他们的观察能力和逻辑思维。以下是解决一年级数学规律题的一些建议：
1. 观察序列：首先要仔细观察序列，找出数字、图形或事物的排列规律。可以是大小、颜色、形状、数量等的变化规律。
2. 找出规律：根据观察结果，尝试找出序列的变化规律。例如，数字序列可能是递增、递减或重复的；图形序列可能是轮流出现不同图形，或者图形的数量逐渐增加等。
3. 运用规律：掌握了序列的规律后，就可以运用这个规律来解决问题。例如，按照序列的规律，预测下一个数字或图形是什么，或者填写缺失的部分。
4. 检查答案：完成题目后，检查答案是否符合序列的规律，确保答案正确。
以一道例子说明：
题目：1 2 2 3 4 4 5 6 6 7 （？）
分析：这个序列的数字依次递增，但递增的幅度在变化。一开始递增1，然后递增1，接着递增2，再接着递增2，以此类推。所以下一个递增的幅度应该是3。
答案：8
规律题的解题关键在于观察序列，找出规律，然后运用规律解决问题。家长或老师在辅导孩子做规律题时，可以引导他们观察、比较和思考，逐步培养他们的逻辑思维能力。
